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99%的孩子无法打破英语阅读,原因就在此处

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我们俱乐部有位三年级的小朋友,通过近2年的原版书的大量阅读,目前阅读能力经过我们美国权威的Renaissance阅读测评系统Star Reading测评,阅读水平已经相当于美国六年级一个月孩子的水平(GE6.1),阅读速度达到每分钟162个单词(ORF 162 words/min)。 然

我们俱乐部有位三年级的小朋友,通过近2年的原版书的大量阅读,目前阅读能力经过我们美国权威的Renaissance阅读测评系统Star Reading测评,阅读水平已经相当于美国六年级一个月孩子的水平(GE6.1),阅读速度达到每分钟162个单词(ORF 162 words/min)。

然而,自从他们开始学习英语以来,许多孩子都联系过单词并联系了句子 然而,在学习英语2〜3年甚至10年后,英语阅读能力没有突破,无论是阅读兴趣还是阅读速度。 理解能力仍处于较低水平。

 

阅读原版带给孩子的好处为什么差距这么大呢?其实原因很简单,就是是否爱上阅读原版。那通过阅读原版能带给我们孩子什么呢? 

 

词汇量:学习英语,词汇量非常重要。 除了记忆词汇外,最好的方法是通过大量阅读在句子和情境中积累。 很多新单词,孩子可以通过上下文猜测意义,并且以这种方式积累的词汇便于随后的灵活使用。

 

阅读速度:阅读速度是判断英语阅读的一个非常重要的维度。 我们的许多孩子都曾在国外学习,发现语言的最大区别在于阅读能力。 外线上英语少儿国人可以在几个小时内读书,而我们的孩子则更糟糕。 提高阅读速度的唯一方法是阅读很多,章节书是最好的阅读书。

 

理解能力:随着词汇的积累,孩子们的理解能力会提升起来,同时阅读的速度也就上来了。通过大量的阅读和反复的阅读,孩子们对故事情节越来越了解,理解也越来越深入,理解能力慢慢提升。

 

这家主打欧美外教一对一视频教学的,外教上课亲和力还不错,孩子愿意跟着学,我孩子已经在这学习3个多月了,变化真的很大,尤其是在口语上,现在基本的一个口语交流也已经没有问题了,我也是觉得很欣慰。这里也分享他们的免费试听课:https://www.acadsoc.com.cn/rl/Shi-Ting-Ke

 

孩子的兴趣:章节书的故事情节比平均分级读数更令人兴奋,使我们的孩子更容易喜欢并产生兴趣。 一旦许多孩子开始关注它,他们很快就会沉浸在故事中,他们将无法握住这本书。 最重要的是,章书可以给孩子更多的世界文化,各种科学知识,培养良好的文学基础和人文素养。

 

英语阅读分级系统阅读原版这么重要,那应该选择什么书适合我们孩子阅读呢?要回答这个问题,我们首先要了解下原版书的分级体系。英语阅读的分级体系有很多种,常用的有:?  A-Z分级法(GRL/Guided Reading Level),即按照26个字母顺序将图书分成26级;?  Accelerated Reader (AR)分级法又称为Grade Equivalent Level(GEL),评价读者的阅读水平等同于美国学生哪一年级第几个月阅读水平;?  蓝思(Lexile)分级,将读者的阅读水平与书的阅读分级相对应;?  DRA (Develop英语外教1对1mental Reading Assessment)阅读发展评价体系。 各分级方法侧重点不同,谈不上哪一种更加完美。因为分值之间有一个转换表,如果家长能够获得孩子其中一个阅读分值,就可以根据转换表找到相对应的分值。 我们重点介绍AR分级系统(Accelerated Reader)分级系统由美国Renaissance Learning公司开发,是一套非常精确的英语阅读分级系统。AR阅读分值又被称为GEL(Grade Equivalent Level)和Atos分值。AR分值采用10进位系统,后面加小数点来表示更精确的级别。0是最低,12.9是最高。就如前面那位孩子:AR 6.1(GE6.1/Atos 6.1)的表示美国小学六年级第一个月英语阅读等同水平。大多数美国孩子英语水平低于或等于他们年级要求水平。 AR的级别最高可以到美国高中G12 年级水平:AR12.9(GE12.9/Atos 12.9)。  我们了解英语阅读的分级体系,接下来要一起看看如何测评我们孩子对应的阅读水平呢?我们俱乐部采用Renaissance开发的测评孩子的英语阅读水平的STAR reading测评系统,可以准确告诉家长孩子的AR分值。这样,孩子的英语阅读水平与书的分级就能对应起来。好了,知道了孩子的英语阅读水平,接下来我们需要知道哪些原版书适合呢?大家可以通过www.arbookfind.com方便的查找某本书的AR级别。比如搜索 《Harry Potter》系列,就能找到具体某一本的对应AR分级。
 

针对不同级别推荐书单为了让我们更好地选择一些不同级别的经典书单,天使爸针对不同级别推荐经典书给到大家,以供参考:在选书的过程中,适合很重要,但更重要的是孩子喜欢。有些孩子阅读水平还不到AR4.0适合阅读《My Weird School》但孩子很喜欢,有什么方法更好地帮助ta理解和开展阅读呢?此时我们家长的陪伴就很重要了,可以通过与孩子共读有效地帮助孩子。同时也可以借助原版音频,我们孩子如果是从磨耳朵一步步走上来地,孩子的听力能力一开始往往要优于阅读力,听过音频后再让我们孩子进行阅读,会发现孩子们读起来快多了,而且由于孩子理解了故事情节,读起来更有趣了。最后还可以通过配套的电影和动画帮助我们孩子,比如我们大宝wendy就是通过《哈利波特》电影,激发她开始喜欢阅读英语原版的。
 

推荐两个非常棒的阅读appRaz-kids是国外著名的付费网站www.learninga-z.com旗下产品之一,作为辅助教师指导学生的课外阅读工具。raz作为分级读物的难易程度从aa-z分为27级,每个级别有10几本书。 每本书下面对应3个task(除了aa没有quiz):listen逐个词地听,音频(纯正清晰的美式发音)和字幕同步显示;read,可在线录音和播放;以及quiz。还会根据完成情况计spendable star,用于Raz rocket购买装备,并扣减相应star, 学习和游戏相辅相成,真正寓教于乐。因此,raz-kids也成了很多欧美、澳洲等英语圈国家和国内国际普遍采用的课后阅读平台。BrainPOP(http://www.brainpop.com)是美国最大的教辅材料在线教育网站。网站以系列动漫短片方式提供美国原汁原味的教辅材料,风靡全球。网站内容涵盖自然科学、数学、社会科学、技术、艺术和音乐、以及健康等基础知识。现在,每天全球有超过4,000,000的用户通过这个网站进行轻松、快乐地学习。
如何坚持阅读有了适合孩子的书,是否能够突破英语阅读力只剩下最后一关了——坚持,这也是所有阅读无果而终的根源所在。99%孩子英语阅读力不能突破,主要原因就是这个。 那如何更好的坚持呢?针对大些的孩子,我们可以通过与小伙伴一起结伴阅读。孩子是需要小伙伴之间的交流和激励的,如果能够找到身边的小伙伴可以一起共读一套书,一起交流,共同学习,想必是一件孩子们都很喜欢做的事。不过由于现在上小学后,孩子们的课余时间都比较紧张,因此可以利用我们目前的方便的微信,建个群,大家定期通过线上进行交流。我们俱乐部就组织了类似的针对小朋友的E-Reading 阅读活动。很多孩子就是因为参加了阅读活动,一下子对《My weird school》产生了兴趣,同时一起坚持阅读。坚持最关键的是家长。家长如何能够更好的坚持?可以参加一些阅读活动,如我们俱乐部针对爸妈的“阅读黑马营“活动,活动最主要的目的之一,就是帮助爸妈们更好地坚持,一起帮助孩子突破英语阅读力,成就孩子未来地竞争力。写到这,相信大家因该明白,突破英语阅读力的关键归纳起来就是以下几点:1,多读原版,要让孩子喜欢上阅读,爱读英语原版,大量读。2,适合孩子的书单,借助专业测评系统了解孩子的阅读水平,选择适合的读物,孩子喜欢放不下的读物。3,坚持,我们作为父母要能坚持,更多地陪伴孩子共同阅读,共同坚持。


 

 

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