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初中英语培训在哪里?用于完整分析非谓词动词的外语

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初中英语培训在哪里?用于完整分析非谓词动词的外语 什么是非谓词动词?非谓词动词的含义,模式和用法是什么?值得信赖的大多数同学都未能说清楚,迷雾中的感情不是很好!不要尴尬,外语今天带来一个非谓语动词晚餐,并将为每个人回答问题,让我们看看吧!

 

初中英语培训在哪里?用于完整分析非谓词动词的外语

什么是非谓词动词?非谓词动词的含义,模式和用法是什么?值得信赖的大多数同学都未能说清楚,迷雾中的感情不是很好!不要尴尬,外语今天带来一个非谓语动词晚餐,并将为每个人回答问题,让我们看看吧!

首先,非谓词动词的含义

非谓词动词首先是动词模式,其次,动词模式不能用作谓词。总结这两点,我们称之为非谓词动词。

二、非谓语动词的模式
非谓语动词包括四种模式,即不定式、动名词、现在分词和从前分词。透彻模式如下:
1. 不定式:to do(表示主动,并且寻常表示此后)
比如:The teacher told us to do morning exercises . 老师让我们做早操。

2. 动名词:doing (表示主动)
比如:Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在此后,寻常人在太空旅行将会是普遍的事情。

3. 现在分词:doing (表示主动和举办)
比如:He sat there,reading a newspaper.他坐在那里,读着一张报纸。

4. 从前分词:done
及物动词的从前分词表示被动或完结;不及物动词的从前分词表示主动或完结。
polluted river 被污染的河流 (及物动词pollute和river之间是被动关系,即“河流被污染”)
fallen leaves 落叶(不及物动词fall和leaves之间是主动关系,即“叶子落下来”)
      留神:非谓语动词本身不能表示现在和从前。非谓语动词表示举办和此后是相对于谓语动作来说的:和谓语动作同时发生表示举办;发生在谓语动作尔后表示此后

三、非谓语动词的作用
      非谓语动词除去不能做谓语之外,其它所有成分都可以做。透彻如下。
1. 不定式:做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
To learn a foreign language is difficult .(作主语)学会一门外语是很难的。
It’s easy to see their aunt.(作真实主语,it做模式主语)很简单见到他们的姑姑。
Tom wanted to have a cup of beer.(作宾语)汤姆想要喝杯啤酒。
His wish is to be a driver.(作表语)他的妄图是当一名司机。
I have nothing to say.(作定语)我不曾什么可说的。
The teacher told us to do morning exercises . (作宾语补足语)老师让我们做早操。
They went to see their aunt. (目标状语)他们去见他们的姑姑。

2. 动名词:做主语、宾语、表语、定语。
Learning English is very difficult .(作主语)学英语万分艰难。
I enjoy dancing.(作动词宾语)我迷恋跳舞。
I have got used to living in the country.(作介词宾语)我已经适应了住农村。
His job is driving a bus.(作表语)他的职业是开车。
a swimming pool(作定语)

3. 现在分词:做表语、定语、状语和补语。
The story is interesting.(作表语)这个故事有趣。
He sat there,reading a newspaper.(作状语)他坐在那里,读着一张报纸。
The area being studied may be rich in coal.(作定语)这个正在被研究的地方或者富含煤。
He saw the thief stealing some money from the bank.(作宾补)他看到小偷正在从银行偷钱。

4. 从前分词:做表语、定语、状语和补语。
He is interested in the news.(作表语)他对这则信息很感兴趣。
a polluted river(做定语) 一条被污染的河流
Given more time,I can do my work better.(做状语)假使再被多给些时光,我会把职业做得更好。
I found my watch stolen.(做宾补)我发觉我的手表被偷了。


 

 

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