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     中国人学会说背诵,背诵和背对话。 结果是,当许多人说话时,他们开始谈论他们的话时就会出现。 事实上,他们寻找他们在回忆中背诵的东西。 如果他能猜到他是否愿意,我认为不会发生。 这些是我学习使用美国思维学习的六种技巧。 如果中国学生可以做到这6分,他们肯定会学会在较短的时间内发言。


    我来谈谈英语发音的问题。 我们中国人不需要深入挖掘角,他们必须像当地人一样追求发音,只要我们的发音不会让对方误解。 在平时,我们不需要迷信科学方法,只需记住一件事:模仿。 但一定要模仿标准英语或美国语。 在模仿的基础上,每天保持一小时的自我练习。 此练习必须假设双向交流场合,即与您沟通的人。


     最后,给大家一些建议吧,这也是我在英语上语音课时,老师建议的:Listen to yourself(听自己).如果你不能听出你自己的发音问题,就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来,并与以英语为母语的外国人士做个比较。Slowdown(慢下来).很多英语学习者说话都求快,其实快不见得就说得好,说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点,从声调到单词再到句子,慢慢来,急不得。
 少儿英语培训班;    Pictureit(画图).闭上眼睛,在说话之前想想如何发这个音,想想嘴巴和脸的定位。Copy the experts(模仿专家).英语为母语的人士是最好的老师。所以,注意听英语广播或英语电影、电视节目,听他们的发音,还要注意看他们的口形。不要看字幕,模仿你听到的声音,即使你不确定他们在说什么。

 

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     Practice(练习).发音有问题是难免的,因此很多人会害怕说错而不开口。没关系,多练习就好了,不要害羞。
 

 

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