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说说初中英语的学习方法如何?初中英语学习方法

英语资讯 www.you-da.com 评论

学习初中英语的方法

厉害耶
我也初二下学期,理科差,但文科不是自夸的确不错。
学习办法一己综合下就下面这些

第一哈,看你听不懂老师讲的,这个说明你根基不行啊,也不获悉你说的听不懂是什么程度,是不探听老师说主语谓语宾语状语什么的么?句子成分这些我们小学都没学过,那么都能够百度一下,做个约摸明白。当前初步灌输句子成分构造,对未来学英语极端主要。这个没学好高中别想学好英语了。根基极端主要。

第二,记笔记。不获悉老师有不曾让你们记笔记。记笔记是学英语很关键的一步,把老师讲过的重点语法,句式,重点,或许你先前不获悉的一些短语,记下来,考前看他个几遍很有用。举个例子,一首曲子的英文是"a piece of music"你记下来看了一遍, 假使考试问到how much how many方面,你凭这个短语就能够揣测music是不是可数,用much还是many。
要操之过急是不行的,你要有耐力,记性不好天天看一遍。

第三,的确,楼上几个大大说要背单词。没错哈。比方exciting-令人激动的。假使考试看到excited,excitement,就能够约摸推理出他们的意思。首字母填空什么的在单词帝面前彻底是送分。背单词绝对不是英语的整套,但它起着绝对主要的作用。

第四,栽培语感。这个是基于背单词背句子上面的。抉择填空的时候,答案待定不明的时候,把单词带进去看意思通不通。揣测一个句子是什么意思,或许应该怎么翻译这个句子,要从先前背过的句子着手,找类似点,不同点,触类旁通。

第五,其他方面。创议你日常关注有关英文的事物,游戏能够去美服看看,把不懂的单词翻译一下记住它,还有听英文歌,边唱边学口语,然后百度一下歌词,然后就会获悉:哦本来我唱的这个句子是这样个意思哦。(你这样焦急估量很难省心去做这些娱乐的事情吧,但这是唯独娱乐学习的办法啊)

第六,
假使想飞速管用提高,我说真的,捐躯游戏日期,报辅导吧。。我已经捐躯了去报数学辅导了(别找一个班学的那种,学不好,彻底。一对几或许一对一的,和你爸妈说孩儿想好好学习,他们应该能够的)
别揭露自己学习的原因。
有的人小学英语好到初中了就彻底不行了,因为他们没把英语当做一种压力,不曾动力去学。
我是课代表所以必须这样,考不好会被魔王老师狠狠损一顿的。你同样有压力,所以比旁人更能学好。

第七,关键点!
你既是是要为你爱的人学习英语,那么决计要大,要坚决不移。
假使你学到一半想摈弃,那就自己抽自己一下,喝凉水去,洗个冷水澡,好好想想为什么而学。
我同样,数学不行,这学期愈发感受费力,可是不能够摈弃呀,为了上个好高中,为了抉择理科,所以在再累再烦,都要保持下来啊。
我这个点往返答你的原因不是因为你给的积分,而是,我和你真的差不多,我为了学数学同样发了这样一个问题同样悬赏30分。

你自己根据自己的状况抉择办法。
假使按我对你当前的探听,应该以报辅导为主,以我说的相辅相成地来学英语。报不了辅导的话,我能够说你学好英语还必要很长的日期。。可是必须要保持,学友,保持啊!

我这样细密的打完你也得细密的看完吧··别明白我的意思哈··要是看错了你对不起我啊,还有你爱的人

与君互勉。

参考资料: 寡人多年来一把屎一把尿的经验集合

 

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初中英语学习方法

怎样学好初中英语?
学好英语“四多法”
学英语,主要的办法即使多读、多做、多背、多聚积。或许有学友会说,这算什么办法呀?可是当前好多学友英语学不好,恰恰就在于抛弃了这一最大约的办法。
首先是多读,在好多题型里,如填空,日常语感是极端主要的。而升级语感的最佳门道即使多读,而况必须要厉声来朗读,从听觉视觉两方面同时来刺激大脑,成效极端好。
其次是多做,即所谓题感的栽培,只读不做是不行的。当你把题做到必须量时,大方地就能把握住出题者的志愿,考试时就会将就裕如。
三是多背,即多背文章和多背单词。背诵经典的文章,不但能够帮你升级语感,做好客观题,还能够使你迅捷应付作文,而况在背文章的过程中还能巩固单词,一举三得,何乐而不为呢?单词是学好英语的根基,纯真背生词不但极端勤谨,也不简捷探听单词在透彻语境中的应用,而况每个单词常常会有许多译项,这些译项有时还有比拟大的差别。一味纯真记忆不但简捷等同,而况准确度也不高。将单词放在透彻的语境下记忆,这样就能够提高记忆的速度和记忆的准确率,并获悉如何应用。
最后是多聚积,英语学习是慢功,留神日常多多聚积,尽量做到每日必读,每日必写。这样聚积学习的成效,比用几天或许一段日期专注学习成效要好。在每天的学习过程中,都会遭遇许多先前不获悉的短语、单词的用法或许是意思。这些内容学友们都要记到笔记本上,并要不停地温习巩固。一个知识点记到笔记本上后,常常要回忆四到五遍才智够记住,有的时候甚至还要多温习几遍才智够记牢。
除非正常地上英语课外,学友们每天能够用一些散开的日期来学习英语。如午休前或许是晚上睡觉前,或随身带一个小英语笔记本,没事的时候掏出来看一看。聚沙成塔,学友们就会感受到:不曾化太多日期,就能够轻迅捷松地背了不少英语单词
抓住一书攻语法
学习英语有两大基石:一是词汇,一是语法。要学好词汇,当然离不开词典之类的工具书。而要学好语法,则应该抓住一本工具书不放。这一工具书,就应该是一本比拟威信的语法书,而况要配有练习册。选定语法书后,在日常学习时,应该怎么用呢?创议如下:
第一,通读。应用假期,通读一本简明的英语语法书,即使是略读一遍,也是极有救助的。因为中学里所学的语法知识拆开在六年里,“日常只见数,不曾见到零”,难以在头脑中构成完好的体系。等把语法书通读后,我们日常所学的散开知识就能够体系化。这对我们深刻地明白英语语言的整个语法体系起到了升华的作用。
第二,做题。依照所配练习册,重新到尾,一道不少地做一遍练习题,这样常常能查出自己在语法方面的薄弱环节。做题时,假使碰上困难,优良不要急着检讨后面的参考答案,因为手到擒来获取的答案,也会手到擒来地忘怀。
第三,备查。将语法书随身携带,好像查字典一样常常查阅。比方碰到某个长句子看不懂,即能够检讨语法书中的有关章节,剖析揣测,这即刻求对语法书的内容、目录能够了然于心,一翻即得。
字典和语法书都是学习英语的工具书,它们能够救助我们排疑解难,是我们不言语的老师,两者缺一不可。

最后必须要记住:课前预习,课后即时温习,极端主要!   

各位认为,初中英语学习,哪些方法好呢?

笔者觉得应从以下几方面去努力:
1、预习。预习既是学习办法问题,也是学习习性的问题。预习的内允许多,如:课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上努力去处理自己不懂的问题,如仍不懂,课后应即刻问老师。
2、听课。听课是学习过程中最主要的环节,听课效率高的学生常常能够在课堂上把握教师讲授的整体部内容。听课要做到:紧跟各个教学环节,如温习、引入、揭示、练习和巩固等;要专注精力,听懂教师的讲述,并做好笔记;主动插手课堂活动,如答对问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要细密完结课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业极端主要。
4、温习与综合。课后要进一步明白课上所学的内容,如收拾笔记、温习重点和难点;熟读或背诵主要句子;穿越综合、剖析和比拟,使知识条理化;根据一己状况有针对性地进行温习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去阐释生词,其目的在于栽培学生的自学实力,以便未来能准确应用英语词典等工具书,准确地明白词义。
自己试着剖析构造比拟纷繁的长句子,如能明白长、难句,那么也就不难明白整篇文章了,这样也随之提高了阅读实力。
6、课外日期尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、风趣耻笑类资料,以便提高学习英语的兴致。此外,能够辑一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激发自己发愤学习。
7、多说英语,多背课文,栽培语感;多写英语,锻炼自己的组词造句实力;课余日期要多与老师交流,处理遗留问题,保持勤学好问。

初一英语有什么好的学习方法

天道酬勤。想学好英语,首先要栽培对英语的兴致。“兴致是优良的老师”,兴致是学习英语的宏大动力,有了兴致,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:酷爱的事,就简捷保持下去;不酷爱的事,是很难保持下去的。而兴致不是与生俱来的,必要栽培。有的学友说:“我一看到英语就头疼,怎么能栽培对英语的兴致呢?”还有的学友说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺少决计的表现。初学英语时,不曾把握准确的学习办法,不曾创建必胜的决计,缺少了胜利困难的勇气,错过了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门淡然寡味的学科,学了一段日期之后,学习主动性也逐渐减低,大方也就不会获取好业绩。可是,只要在老师的救助下,认获取学英语的必要性,用准确的态度看待英语学习,用在理的办法指点学习。初步时多插手一些英语方面的活动,比方 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语风趣短文、练习口头对话等。日期长了,明确多了,就有了兴致,当然,学习起来就有了动力和私欲。然后,即刻像农民一样勤勤恳恳,不辞勤谨,交出勤谨的劳动和汗水,必须会获取胜利,结果丰硕的结果。终归是No pains, no gains吗。
练好大约功是学好英语的必要条件,不曾扎实的英语根基,就谈不上继续学习,更谈不上有所业绩。要想大约功扎实,必须悉心致志地细密听讲,上好每一节课,提高课堂效率,勤勤恳恳、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应悉心致志,一刻也不能懈怠,大脑要一直处于主动态势,思维要活跃、思绪要宽敞,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,明白每一个知识点,多空想、多斟酌,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,必须要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不或许都过目不忘,记忆本身即使不停与遗漏作冲突的过程。常言说,“好头脑不如烂笔头”。老师讲的知识或许在课堂上记住了,可是过了一段日期,就会忘怀,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点聚积起来的,学到的每一个单词、词组以及句型构造,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对未来的温习巩固都是极端便利的。
三、“耳到”。在课堂上,细密听讲是极端必要的,不但要专注听老师对知识的讲述,而况要细密听老师说英语的语音、语调、重音、连读、错过爆破、断句等发音重点,以便栽培自己纯净纯粹的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里构成反馈以救助记忆;明白领悟老师提出的问题,以便急速作答,比拟学友对问题的答对,以加强对问题的明白而取旁人之长补自己之短。
四、“眼到”。在细密听讲的同时,还要双眼紧随老师观望老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具揭示等。大脑里构成的视觉消息和听觉消息相团结,印象就会更加强刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,学友们最大的缺陷是读书不出声,羞涩不敢张嘴。 学友们只是用眼看或默念,这样就只有视觉消息,而不曾听觉消息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯净的英语。所以,要充分应用早晨头脑醒悟的日期,厉声朗读;课堂上要勇跃答对老师提问、主动插手学友间斟酌和答辩,课下对不明白的问题即时提出,要胜利羞涩心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,能够跟录音机读,尽力仿效其语音语调以扭转发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章优良能背得滚爪烂熟。应用一切或许的机遇,练习英语口语,比方,与外教交流、插手“英语角”活动、与学友进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗读等。除非对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些符合我们学生的课外读物,既可增长知识,又宽敞了我们的视野,也提高了我们的阅读程度。
学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的根基,不曾了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极端主要。记忆单词关键有二:
一是持之以恒:每天保持记忆必须量的词汇,过几天再回头温习顺次,这样周期循环,重复记忆,常常应用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固把握。必要留神的是,一旦初步,即刻保持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是优良的记忆办法:记忆单词的办法许多,学无定法,但学有良法 把中学生应把握的3500个单词专注汇总,分别部居,先过单词关,然后再学教材,在课本中应用和巩固它们的用法。分类的办法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等专注记忆;把相同词根、前缀、后缀、混杂、转变、派生等构词法相同的单词或词组列在同时专注识记印象比拟深刻,记忆成效也比拟显然。这样每天记40-80个单词,毫不松懈,多空想,多斟酌,多应用,词汇问题不就处理了吗?在学习的过程中多凝视单词的用法和词组的调配,铭记

 

 

怎样才能学好初中英语

初中是很关键的时期,初中英语的好坏彻底定夺着未来英语学习的进展。下面我以已经初二英语老师的身份,团结自己初中英语学习的经验,给大家提一些创议。

我下面要说的,诚然有一些办法,但主要的还是思绪,启发你自己去寻找符合你自己学习办法的思绪。一个好老师不是也不能是教给学生学习办法的人,而是能够救助学生找到自己学习办法的人。你自己的斟酌是最关键的,不曾人能轮换你斟酌。因为只有你最探听你自己,所以,不要奢望旁人替你想到好的办法。

你应该学会去借鉴(比方我下面写的这些),然后自己构成自己的。

下面的办法我不能讲的太透彻,假使说透彻了,一本书都不够。

单选:初中学习当前来说即使为了考试,所以,如何考高分才是当前阶段的关键。当中最难的在我看来即使单选。因为单选调查的面很广。词汇,语法,明白实力,思维反响速度,推理实力,甚至汉语实力都在调查范围内。
其实提高单选做题实力很简单:多把题做错。
做题不但靠的是知识,还有经验和明白,还有对命题趋向的把握。所以多做题是优良的门道。在做题中千万不要怕犯差错,要勇于犯差错,要乐于犯差错,要自己找着去犯差错。
此处不是说蓄意让你把题做错。而是要勇于发觉和面临自己的不足和差错。许多学生就爱找简捷的题做,或许犯错就很不适,匆匆看眼答案就完事,这样是不曾学习成效的。

请学友记住:发觉差错是扭转差错和提高自己的第一步,也是首先绝的条件。假使你连自己哪儿不足都不获悉,何谈扭转差错,何谈提高?你当前做错题老师是绝对不会说你的(除非那老师不称职),你本来就不该会,要不还学英语干什么?不会不可怖,学会不就会了?

假使你的家长怪罪你,你能够振振有词的说:我当前犯差错就能够获悉自己的不足,就能扭转,难道不比未来在中考考场上犯强吗?

所以,要大胆错题,多做难题,做完了之后必须要把错题好好斟酌。弄明白自己为什么错,错在什么地方,答案是什么,为什么选这个答案。当然这个过程很勤谨,所以千万不要贪多,不要压迫自己,要根据自己的根基和实力。几个题就能够让你懂许多东西。

词汇:地区不一样,反正我们小时候是没教音标的。必须要学会学好音标,的确不行你就注上汉字比方:animal(爱内某)。你们当前不是拼口语,比发音的时候(当然当前练口语彻底不曾问题,只是不是主要使命而已)。

中国初中记单词最大的失败在于把拼写和读音割裂开来记,其后果是学生要交出三倍的努力。

比方,动物的拼音,中文,和思想 在你脑子里是很明白的。因为你会汉语么。你能够回忆一下当初你是如何把握中文里动物的思想,发音和书写的。首先你往来的是形象,然后是发音,最后你才会写字。不但是这个词,你回忆下哪个中文常见词是你先学的字,再学的发音?

而当前呢,动物的思想已经在你脑子里了,你当前要做的是在思想animal,爱内某 之间架上桥。让它们有关系。这样才智事半功倍。至于怎么架桥,这个每一己的办法都不一样,必要自己去谋求。人要是都一样 还有学习好坏之分吗?

我此处说一个,给你参考,你能够脑子里想着动物的思想,然后不停的念爱内某。然后根据根据爱内某的读音来试着拼写,就按汉语拼音来,比方爱内某,你就写拼音:aineimou。然后你比拟animal和aineimou的不同在什么地方,规律是什么。比方在英语里的mou在词尾的话常常是ml。这个诚然不是规律,可是一个关系记忆的门道。
比方比拟显然的,book,good,look,你会发觉,oo发的都是长音wu,这些东西你能够自己去综合,也能够买书看,不过自己综合的常常印象更深,用起来也灵便。

至于大量单词的记忆,大家应该采纳搭积木和家族记忆的办法,把单词拆开来记,比方bookroom这样组合词 就不用说了,大家都能看出来是书+屋=书屋,watermelon=水+瓜。international=国度的+之间=国际的

此处要说的是拆非组合词。比方actor=act+or,act是扮演,or和er是什么什么的人,那actor即使扮演的人,演员。tress是什么什么的女人,那actress即使女扮演者。还有比方care是关注的,care+ful即使关注的。这些只是办法,透彻的我在后面阅读明白里会说。

初中是打根基的,越是根基的东西,越是来不得技巧,努力还是最主要的。

完形填空:我高考完形一个没错,秘诀在于,不要先焦急看选项,要先把文章读一遍,平凡题出的有程度的,你只要能读懂文章,那些空你不看选项都能猜个70%以上。自己先有一个答案,再看答案里假使不曾,那就想想为什么自己的不对,这样你就或许看出答案里哪个对。至于那些什么关系上下文,根据时态,词性,句子成分之类,你们老师都会说,我就不多说了(假使他们不说,要他
们有什么用?)。

阅读明白:要擅长猜词,其实说白了,你做不对题即使因为没明白文章,假使文章是中文的你还会错吗?为什么不明白?因为里面有生词,出题的时候即使蓄意的安设了生词的比例。假使你能把生词的意思都猜出来,难道不是很简捷做对题吗?

根据其位置和句子成分和拼写来评判它的词性。

比方:名词结尾日常是:ce,tion,sion,ment,tory,or,er,
形容词是:tive,ful,ty,ent
副词是:ly

这个不是规律,比方friendly是形容词,question也能够是动词,activity是名词。 可是一种揣测的条件,和句子定位法团结起来用就能够评判词性。

然后即使用你自己的知识猜词了,比方你看到一个词,interpersonal,首先评判,nation是国度,national是国度的,那么person是人,personal即使人的,一己的。inter是什么什么之间,那interpersonal即使,人之间的。

再比方realize,real 是的确的 的确的,lize 的意思是 使XX么变得XX,realize 即使使XX变得的确(达到)
civilize,civil是儒雅的,那 civilize即使使XX变得儒雅

至于简单的词,只能穿越上下文。比方文章里揭示。Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.
然后让你猜generous的意思,你要根据前面的形容来猜。他助人为乐,或许是大方的,好心的,和助人为乐的。
做题之前先看一下题,但不要看选项,带着问题去看文章。

最后再着重一点,词汇是最主要的,奇特是最根基的词汇,不曾别的办法,不曾什么巧法,更不曾什么“为什么这样写,这样拼的”的问题。就像我上面说的。先获悉good才智获悉goodness,要获悉nation才获悉national。

根基的语法也是同理,不曾所谓的巧法,只有死记硬背。
作文和改错其实不用我讲,这些更多的根据的是你语文的天份

 

(责任编辑:洪姿)

 

 

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